前厅经理和前厅副理只是在岗位名称上有区别，（）。

根据词义填上相应的词语。

（1）只能远远看见而不能接近。（　　）

（2）一生平庸，没有成就。（　　）

（3）做了坏事的人改过自新。（　　）

（4）形容繁华热闹的夜生活。（　　）

（5）全世界找不出第二个。（　　）

（6）得到很多的益处。（　　）

有关地壳、岩石圈和软流层之间关系的正确叙述是[ ]

A．地壳是由岩石组成的，因此地壳又称岩石圈

B．地壳和上地幔顶部（软流层以上的部分），合称为岩石圈

C．岩石圈即地壳的表层由岩石组成的部分

D．软流层是地壳和岩石圈这两个圈层的分界线

（10分）和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。

步骤一：走进历史，了解社会和谐。

(1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。（1分）

(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。（2分）

(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。（1分）

(4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。（1分）

(5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。（1分）

(6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（1分）

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。

(7)因暴政而导致亡国的君主。（1分）

(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（1分）

步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。

(9)结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（1分）

试述产生漏磁的原因？

某幼儿园膳食调查期间，早餐就餐人数为100人；午餐为200人，晚餐为 150人。三餐能量比为30%、40%、 30%，其折合人日数为

A．100
B．135
C．155
D．192
E．225