下列哪个不是危险因素的作用特点（） A.潜伏期长 B.联合作用强 C.广泛存在 D.

经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。《庄子·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是

①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热

②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”

③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”　

④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

Don’t be too ______ about things you’re not supposed to know.

A．strange

B．amusing

C．curious

D．conscious

什么是系统的层次结构？

2007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的12月10日，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复（）

A.使我国的教育体系更加完备

B.激发了社会成员的求知热情

C.使社会素质得到普遍的提高

D.促进了社会秩序的稳定和谐

排除颅内占位病变，哪一项是准确的（）

A.无视 * * 水肿

B.颅平片无颅内压增高表现

C.叩诊小儿头颅无破壶音

D.脑超声中线波无移位

E.CT扫描无异常改变