对已冻结的铸铁管线、阀门等可以用高温蒸汽迅速解冻。

通常所说的SNP包括（）。

A.由单个碱基的缺失所致

B.单个碱基的颠换所致

C.以上都不对

D.单个碱基的转换所致

E.由单个碱基的插入所致

文言文阅读（共13分）

鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所被有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟惠而有不为也，是故所敏有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之删生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人带受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。

万钟则不辩拉史而受之，万钟于我何加焉？为官室之美，妻妾之奉，所识穷乏

者得我与？乡为身见而不受．夸为官宣之美为之；乡为身死而幂受，夸为妻要之奉

为之；乡为身死而不受，夸为所识穷乏者得我而为主：：是亦不可以已乎？此之谓失

其本心。                                  （选自《孟子·告子上》）

小题1:．对下列句子中加点词语解释有误的一项是（                ）

A．则凡可以辟患者何不为也（辟：同“避”，躲避）

B．人皆有之，贤者能勿丧耳（丧：丧失）

C．蹴尔而与之，乞人不屑也（蹴：践踏）

D．今为所识穷乏者得我而为之（得：得到）小题2:．下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（           ）

例：如使人之所欲莫甚于生

A．相与步于中庭

B．苛政猛于虎也

C．箕畚运于渤海之尾

D．管夷吾举于士小题3:．把《鱼我所欲也》中划线的句子翻译成现代汉语。（7分）

(1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？

译文：                                

(2)此之谓失其本心。

译文：                               

小题4:．根据《鱼我所欲也》的内容填空。（2分）

孟子认为人之“所欲有甚于生…‘所恶有甚于死”。他通过__________的取舍、箪食豆羹的取舍、__________的取舍等方面论证了“义”和“不义”的存在。

根据我国《证券法》的规定，收购要约的期限为()。

A.10日-30日

B.15日-45日

C.30日-45日

D.30日-60日

下列关于图文框的叙述，正确的是？（）

A、InDesign可以使用占位图文框来安排版面

B、可以为占位图文框指定类型，也可以不指定类型，直接置入内容

C、当一个文本框置入了文本后可以使用“物体>文本框选项（Object>TextFrameOptions）”对话框来转变为图片框

D、要把一个图文框放到另一个图文框里面可以使用“粘贴入（PasteInto）”命令